6月5日至7日，凉山州骨干教师和重庆大足城南教育集团骨干教师及校级干部共聚成都高新区芳草小学，通过实地参观、聆听讲座、观摩课例、交流座谈等形式进行了为期三天的跟岗培训。

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6月5日上午，跟岗老师们首先在办公室魏筱主任的带领下集体观摩了芳草小学升旗仪式，参观了校园文化建设，同时在校门口进行了合影留恋。

接着，老师们来到二楼会议室聆听了教导处牟守斌主任《基于学生核心素养的学科综合评价》和《基于阅读能力提升的小学生批注式阅读实践研究》的专题讲座。牟主任以语文学科为基础，分享了芳草小学特色综合评价。

最后，教科室徐洪玉副主任带来毕业特色课程哲思类课例展示《这只小鸟会隐身》；徐主任以任务驱动动为主线，以问引思，促进学生深度思考，学生在自由融洽的课堂氛围中畅所欲言，积极合作。

上午活动结束后，跟岗学员和指导老师们合影留念。

下午，指导老师们给跟岗老师布置了备课课题，跟岗老师跟班跟岗。

6月月6日上午，芳草小学语文组为到会老师展示了“‘教研培’一体化智能研修模式。首先，教科室徐洪玉副主任、信息中心邵岚副主任、谌蓉老师分别作了《深化融合，赋能研修——提升教师素质素养的芳草行动与思考》、《八步教培走，赋能教研力——芳草小学“教研培”一体化智能研修模式探索》、《适性育人，融合交互、芬芳语文——技术支持的语文课堂教学特色构建与实施》主题汇报。跟岗老师们进一步了解到芳草小学的科研特色和科研成果。

基于以上主题汇报，张颖老师带来了一节信息技术支持下的小学语文高段古诗教学课例《泊船瓜洲》。课后，张老师对本节课的教学效果进行了自诊；接着，评课组教师分别从“学习目标设计、学习目标达成、课堂结构、学习任务、信息技术融合”等多个维度对张老师的课堂进行了细致的诊断与分析。

下午，芳草小学老师对凉山州骨干跟岗教师教学设计进行了指导；重庆大足城南教育集团校级干部和芳草小学校级干部就“办学理念、学校治理、考核评价、“双减”背景下学校高质量发展等问题进行了交流座谈。

6月7日上午，跟岗教师分组进行了跟岗课程录制。

此次活动向与会教师展示了芳草小学“适性.芬芳”办学理念下的师生状态和课堂生态和真实高效的教研培一体化片段，碰撞出了教育的精神火花，参会教师不仅领略到了学校浓浓的书香氛围，还感受到了学校“适性.芬芳”的办学理念。（彭鲁湘 通讯员 谢小梅）